重庆德普外国语学校
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FACUITY 师资力量
许凌可副校长

许凌可副校长

日期: 2014-10-28
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英语学士、管理硕士

德普外国语学校副校长

原重庆外国语学校国际部主任

 

教育感言:

有什么样的评估体系,就会培养出什么样的学生,中西方基础教育最大的差别在于评估标准和评估手段。以成绩为单一评估标准的教育模式,会导致递弱代偿现象,培养出“人格畸形”和“能力畸形”的学生:用同一把尺度去评估所有的学生,会抹杀人的个性、让大部分原本可以很优秀的学生自卑地沦为为少部分学生的陪读。

在德普的教育理念中,首先要把学生还原成完整的人,每一个学生都有自己的喜怒哀乐,有自己的长项和短板。我们要求学生尊重规则,养成规则意识,但同时,我们尊重每个学生的个性。学校不应该流水线,学生更不应该是批量生产的产品,这个世界之所以美丽,是因为有那么多的参差不齐。

教育是一个春风化雨,润物无声的过程,更是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。

德普已经做的和想要做的,其实并不神秘,德普只是努力让教育回归其本质,德普不过是一所“学校”原本就应该有的样子。

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