重新定义名校  Redefining Excellence  
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今年的招生计划终于来了。还记得吗?2016年,我们的招生计划是“道歉发布”——2017年,我们是“心疼发布”——而今年,我们的主题是“惶恐发布”!为什么是“惶恐发布”?在学校日臻成熟,蒸蒸日上的第四个年头,难道不应该是自信发布、傲娇发布,亦或是高调发布吗?先看今年的招生计划——招生计划由数字组成,数字是冰冷的,但数字所代表的意义却是鲜活的。每一个数字后面都是一个学生,一个家庭。他们是有血有肉的。那么,今年,为什么我们是“惶恐发布”?作为一个见证德普从诞生到成长的老师,在这里,请给我几分钟的时间,让我们一起分享一个故事,一个发生在德普的真实的故事!2018年10月7日,国庆节的最后一天,天还漆黑着,王开兵已经带着儿子王鑫、王云出发了。车内仪表盘上,时间显示6:00整,室外温度8℃。▲10月7日,王开兵带着孩子赶路11个小时后,王开兵终于赶在规定的返校时间之前,将两个儿子送到了学校。在此之前,他们经历了泸沽湖到丽江机场近5个小时的盘山公路,丽江到重庆1小时40分钟的飞行,以及机场到学校1小时30分的轨道交通。全程1649公里。丽江三义机场过夜车停放区域,王开兵的车将在这里停放一个月,等待王开兵从重庆归来。这里,停车费每天28元。1| 穿越大半个西南去上学王开兵家住泸沽湖镇达祖村,地处著名的泸沽湖风景区之内。两个儿子在千里之外的重庆德普外国语学校上学。泸沽湖镇到丽江,丽江到重庆,最后到学校,从孩子上学以来,这样的行程走了多少次,王开兵已记不清了。或许90次,或许上百次。只知道,仅丽江到重庆的往返机票,去年一年就花了5万多。机场里28元一天的停车票,他有厚厚一叠。而这远不是最麻烦的路线。王开兵记得,第一次到德普,是2017年,大儿子王鑫过去参加小升初入学测试。当时开车过去,走西昌雅安一线,由于不熟悉路况,整整开了三天。当时的王开兵还无法想象,在之后的几年中,自己会以各种路线,变换不...
发布时间: 2018 - 10 - 23
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实现梦想,源于拥有梦想看见未来,才能拥有未来曾经,西学东渐未来,东学西用人类文明,从未停止交融进化机遇,在中西之间别人选择冷漠,我选择温暖以待——仁爱之心别人一味向前,我却进退有序——顺势而为别人只看见困难,我却看到机遇——变通之道别人以为知道就是知道,我以为践行才是知道——知行合一因为懂中国每一次假设,都是对真理的求证——哲科素养每一次推翻,都是对思想的重建----批判思维每一次求同,都是对不同文化的包容——全球视野每一次规则的束缚,都是对自由的保护——契约精神所以懂世界德普懂中国懂世界From china to the world, to change the world.如何衡量一所学校的价值?何为一所优秀的学校?我们要培养什么样的人?作为教育者,距离改变世界最近的那群人,必须弄清楚这些问题,它是我们的信条。事实上,我们心中早已有明确的答案,并正在践行着。德普外国语学校育人目标:培养懂中国懂世界的创变者虽然我们有众多毕业生进入到全球top50大学,包括UCL、帝国理工、多伦多大学、加州大学等,但我们深知世界名校并非我们奋斗的终极目标,也并不是每一位学生都能成为和想成为科学家、政治领袖、企业家、500强高管。 世界因参差而美丽,我们乐于见到学生成长的多样性。当看到我们有毕业生志在米其林大厨而选择厨艺专业,看到有毕业生成立自己的公益组织,在太平洋某小岛上为保护珊瑚礁尽一份力,看到有毕业生将艺术作为人生奋斗方向时,我们心里同样为他们感到无比骄傲。 育人使命不应该是只存在于纸上的空话,它支撑着我们所有教育教学背后的逻辑,是我们可以追根溯源的行为准则。如果说老师是学生的灯塔,那它则是老师们的灯塔。鉴于此,我们有必要弄清楚两个问题:为什么要懂中国懂世界?具体是懂什么内容?  为什么懂中国    首先,它值得我们去懂。中国...
发布时间: 2018 - 12 - 03
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自从德普发布了2019-2020学年招生计划,我们接到了太多家长来电询问,德普招生有什么条件?德普生来不同,我们招收学生当然不只看分数。德普要录取什么样的学生呢?今天让我们打破次元壁,来看看如果同学们仰慕的漫威英雄来申请,德普会录取吗?(你以为只会打架的超级英雄们,学习都很好的!)自信众所周知,钢铁战衣是钢铁侠唯一的武器。那没有战衣的斯塔克,是什么?(会虚吗?)美国队长:只会躲在盔甲里逞英雄,脱下盔甲,你算什么呢?钢铁侠:天才,亿万富翁,慈善家。财富和科技能换来装备,却换不来一个“侠”,正如他训斥小蜘蛛:蜘蛛侠:可是没了这身盔甲我什么也不是啊!钢铁侠:如果没了这身盔甲你什么也不是,那你就没资格拥有它。明白自身的价值,相信自己要做的事,面对困难和压力能迅速恢复,并继续朝着目标前进——这种自信,才是德普要录取学生的品质。好奇心即使钢铁侠已经是物理学和工程学双博士,但学历永远不是包袱,学习从来没有边界。这就是被称之为天才的斯塔克,随时随地开启对新知识的探索。强大的学习能力背后,是好奇心驱动着他的世界。对新事物充满幻想,对旧事物存有疑惑,永远保持充沛的求知欲, 永远想离真相近一点——这种好奇心,是德普学生不断打开新世界大门的钥匙。坚持一个拿手术刀拯救生命的外科医生,突然失去了控制双手的能力,是一件多么绝望的事情。为了治好双手,他走遍世界,从西方寻到东方,最后在喜马拉雅遇见了古一法师;为了拯救世界,他学习魔法,从绝望中找到希望,还创造了奇迹。很多人问,奇异博士最后到底是怎么战胜大Boss多玛姆的,那些技艺和原理都不重要,关键是——Boss:你永远不可能赢!奇异博士:是啊!但是我输得起!失败了再来!在无限循环的时间里,后对时间妥协的那个人,赢了。人生就像马拉松,获胜的关键不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。正如奇异博士的恩师一句“失去双手又不是世界末日,总会有别的东西让你的生命充满意义...
发布时间: 2018 - 11 - 22
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都知道,小班教学,是德普的标配。走过四年,自带颠覆与创变基因的德普,面对小班教学,还能有什么新“招数”?30人的小班,还有无可能把对学生的关注做到更好?德普给出的答案,肯定是肯定的。小德先来看大家带来一组照片。以上图片来自小班初中部初三A班的导师签约现场。我们期望把学生培养成懂中国懂世界的创变者,无疑我们首先就要成为教育领域的创变者,示以学生榜样的力量。比如在教学上,创新性地实施打造:●纯小班、双班主任的全新班级模式●分层走班教学的因材施教模式●一对一家长会的新型家校关系●LENSES\COMPAS等中西融合课程体系这一次,在分层走班教学之后,我们的小班初中以创变者的姿态,再次重新定义了师生关系——导师制。我们把类似于中国研究生阶段的导师制,引入了中学教育,打造更加精细化的教育方式。这背后的原因只有一个,继续践行“让每一位孩子得到最大的关注,成为最好的自己”的教育理想。目前,导师制正在小班初中初二和初三年级的部分班级开展试行,收到了师生、家长们的很好反馈。而对导师制优势最好最有力的诠释,无疑是今年初三毕业生交出的中考成绩,在快乐学习、全面发展的兼顾下,中考600分以上达到72.5%,660分以上达到25.4%,何思璇同学更是取得了裸分710分的好成绩。我们再看看家长们怎么说。说了这么多,那德普小班初中的导师制,究竟是什么?▎导师制我们长话短说,但说来又话长。从官方的角度地讲,导师制...
发布时间: 2018 - 11 - 01
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在经历了严苛的考核后,剑桥大学国际考评部 (Cambridge Assessment International Education,即原剑桥大学国际考试委员会,简称CIE) 正式批准我校成立剑桥国际教师职业发展中心(Cambridge Professional Development  Centre,简称PDQ中心)。德普成为东亚区第24所获得批准成立PDQ中心的学校,也是西南地区第一所和目前唯一 一所。祝贺重庆德普成功获批剑桥国际PDQ Centre,祝愿学校以Centre为依托,以校本教研的有效方式,推动教师的职业发展迈上新的台阶! ——剑桥国际东亚区教师职业发展经理 喻芸博士剑桥大学国际考评部 (Cambridge Assessment International Education) 是剑桥大学的直属部门,在推进教育国际化、探索多样化发展的道路上,致力于为青少年提供教育服务,包括研发课程,教学大纲,考试标准等。其研发的1-12年级的课程体系被英国采纳为国民课程体系,包括 IGCSE 和 A-level 。目前,全球有110多个国家的18000多所国际学校也都开设了剑桥大学国际考评部的课程体系,包括中国香港,新加坡等。毕业于英国利物浦大学金融学硕士,有着多年A-level国际课程执教经验的张韧老师,通过了剑桥大学国际考评部的严格考核,...
发布时间: 2018 - 10 - 31
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顾城说,黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。海子说,要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,山高水远,路远马亡。我说,在有些伤感的日子里,让我们一起读诗,让诗来温暖我们!▎我的问号——小三2班   喻春昊时钟滴答滴答的响着,难道它有两只脚吗?向日葵对着太阳,难道他们是好朋友?水杯渴了,难道它要喝水吗?书包每次都要吃书和本子,什么时候吃的饭呢?铅笔写字,橡皮擦字,难道它们是对手吗?▎周末的声音——小二1班  何研妍早上的闹钟把我叫醒,“铃铃铃”。下楼听到厨房煮饭的声音,“当当当”。妈妈吹头发的声音,“呼呼呼”。姐姐给弟弟讲作业的声音,“你你你”。多么忙碌的周末呀!▎《驻》——IBC1班 李金泽以出格的观念聚集世人来固守象牙塔尖铡刀永远镶嵌在我的颈项里面▎《欢喜》——IBC3班 杨懿珩笔在写我雨向天上落树在摇风 你在想我笔在画我湖向雪上飘香在散花你喜欢我▎到来—— 初三B1 童怡菓我想依着风一般前来悄无声息我想依着风一般离去无人知晓但当我再一次前来不再寂静,而是轰鸣让世界知晓我的到来声势浩大震动苍穹▎刚刚好——初三B3  吕峻瑶 今天的天气,不阴不晴,刚刚好正适合我遇见你今天的雨,不多不少,刚刚好正适合我想念你今天的风,不大不小,刚刚好正适合我描绘你今天的星,不悲不喜,刚刚好正适合我...
发布时间: 2018 - 10 - 29
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想象力,也许是世界上最美的东西。梵高代表作《星月夜》,创作于精神崩溃之时,让世人看到亘古不变的星月也可以是另一种存在。想象力,是我们自身与外界产生关系的始源,为人类社会分娩出无数进步的种子。都喝过八宝粥,是否见过八宝树?闭上眼,锻炼一下你的想象力。科学作业 《八宝树》蒋星语 四年级1班 如果你是一位善于观察的人,如果你恰巧又是一位热爱生活的人,你会发现树的最顶部长满的是花生——油酥花生。很显然,没有掌握好火候,油温高了些,炸的时间也长了点,有点焦黑。湿热高温的厨房里,孩子肯定手忙脚乱,满头大汗,不时焦急地问旁边看热闹的妈妈要怎么办。也许这是她第一次与花生的较量。一切归于平静之后,小手指抓起一颗花生放进嘴里,有些发苦,顿时心里有点懊恼。在这之前或者之后,她也许还有一项挑战,收集齐另外七“宝”。确定它们,认识它们,找到它们。也许“薏仁”二字只会念一半,但这不妨碍她在超市众里寻他千百度。一千多颗果实井然有序而又富有美感地粘连分布,这背后透着极大地耐心与细心。只有她自己知道多少次弯下腰拾起了到处滚落的豆子,也只有她自己知道每一颗经手的果实有着怎样的质地与温度。这是她在某个时刻与这个世界的交流。以上是四年级,10岁的孩子为她的假期作业所做的努力和尝试创新。当然,一切都是我们的分析与想象,想象是美好的。但请记住一点:所有的美好,从来不会轻而易举或一蹴而就。带着这样的认识,一起来看小德...
发布时间: 2018 - 09 - 19
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世界上最远的距离:开学到放假。世界上最近的距离:放假到开学。这可能是学生时代最著名的“相对论”,对开学的恐惧包含但不限于,与家人的分别,与老师同学的周旋,考试的压力,竞争的压力……德普的开学第一周,我们要解决的,不是升学的难题,而是给心灵按摩,在扬帆起航之前,我们心中应该拥有一座灯塔。小班初中是这样做的:| 消防安全教育除了拨打119火警电话,消防安全的知识都与生命息息相关。我们从小告诉孩子不能玩火,可是万一遇到火灾,孩子又该怎么做呢?于是,开学第一周,消防安全教育不可少,从理论到实践,我们的孩子不仅能防患于未然,也能处变于不惊。▲消防处高萍处长给孩子们讲解消防知识和逃生技能安全常识的普及和体验,当它发挥作用时,才深知珍贵。但我们要做的,就是在需要它之前,就早已做好完全准备。| 礼仪讲座形象礼仪散发出的是一个人的气质,折射出的是一个人的修养。我们的孩子是“如果世界上仅剩两碗水,一碗用来喝,一碗要用来洗干净你的脸和衣裤。”形象礼仪同样彰显一个人的才华,同样重要。我们拒绝马冬梅式校服,也拒绝不符合德普人的礼仪形态。| 心理讲座曾经,我们对孩子的期待是“三好学生”,德、智、体。如今,我们更希望孩子拥有的“三好”是,三观、心理、体魄。心理健康成了全社会的刚需,我们也希望并要求孩子们能拥有充分的安全感,了解自己,能适度的情绪表达与控制,能在保持规则意识之下发挥个性……所以我们的心理...
发布时间: 2018 - 09 - 13
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生在内陆地区的我们对于海洋没有太深的认识总是向往它的广阔深邃和那碧海蓝天对于海洋美丽背后正在遭受的苦难却难有体会本期《德普大讲堂》重庆汉海海洋公园《海底课堂》走进德普以公益科普视角帮助德普孩子们树立海洋保护意识WORLD OCEAN DAY|海洋公益科普课海龟、海星、水母、中华鲎零距离触摸海洋环保科普大讲堂这一次注定会让孩子们收获良多海洋保护——海洋有多重要孩子们都听得非常认真在专业的讲解姐姐带领下了解到了好多海洋知识认识到了保护海洋其实离我们并不遥远海洋是雨水的故乡为人类提供珍贵的淡水资源海洋是资源的宝库生物资源、矿产资源、能源资源海洋是贸易的交通要道国际贸易有三分之二通过海运完成海洋是地球的造氧机提供了地球上大部分的氧气海洋保护——海洋正在经历什么赖以生存的海洋因为人类无止境的索取和破坏已是遍体鳞伤每周最少有4亿份外卖飞驰在中国的大街小巷至少产生4亿个一次性打包盒和4亿个塑料袋每年约有800万吨的塑料垃圾倾倒进了海洋塑料垃圾几乎遍布了地球上所有海域到2025年海洋里的每一条鱼将有330克塑料围绕在其周围到2050年塑料的重量将超过鱼类自身的重量鲸鱼会因为吸入大量塑料而无法进食“我替那些动物们感到难过,它们什么都没做错,却要替我们人类的所作所为承担后果。”海洋保护——我们能做些什么我们做些力所能及的小事都会悄然改变海洋让世界变得美好一些惜食海鲜,拒食鱼翅和其他濒危海洋动物不购买海...
发布时间: 2018 - 06 - 26
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六月,是一个心跳的季节。有牵动亿万人心的中考、高考、CIE全球统考,还有世界杯。六月,也是一个收获的季节。三年的努力,四年的厚积,都积攒在这一个月里爆发。德普的老师和同学们也迎来了收获的季节。在重庆市教委举办的“重庆市第二十一届中小学师生书法绘画大赛”中,德普师生拿下20个奖项。其中,一等奖2个,二等奖6个,三等奖12个。下面,我们一起来看看,那些打动专家评委的作品,都是什么样!玫瑰花 | 尹秋伊初一2班我是玫瑰花,灿烂的玫瑰花,我是美丽,是刺,美丽从不会被轻易摘下。欢乐树 | 俞言汐 · 小三1班我的快乐很简单,一棵树就能装下,树干是家彩虹是桥还有红红的太阳。移动的村庄 | 罗天佑小一5班在未来,村庄都是长脚的,村子里的人们呀,想去哪儿就去哪儿,足不出门就可以走天下。梦想小镇 | 余雨泽 · 小一5班我梦想的小镇,有好多五彩斑斓的房子,它们每个都个性十足,与众不同,但又和谐相处,不吵不闹。童年·我与奶奶 | 陈映蓉初二3班那时候,还没有空调,只有奶奶手里的蒲扇和西瓜,入夜后,躺在床上,听蝉鸣与蛙叫。书香少年 | 曾馨忆 · 初二1班书中自有千钟粟,岂限黄金屋与颜如玉,少年欲遂平生志,五体需勤好读书。雄伟的人民大会堂 | 杨可亦小四2班那天,爸爸妈妈带我去了人民大会堂,我从来没有见过这么雄伟的地方,那里有树、有花,有鸟,还有灿烂的太...
发布时间: 2018 - 06 - 14
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继「家长课堂」迎来越来越多的家长化身德普老师,为孩子们分享智慧,我们又有了新想法——给学生一次当老师的机会,一个有趣的灵魂需要更多有趣的灵魂去唤醒。妈妈教我做果冻蜡烛时,我很享受,想要跟大家分享,把我以前的作品也给大家看看。教大家做手工是一件非常有趣的事情,我希望大家都能爱上手工。——小二4班 郭丰瑞站上讲台,跟坐在座位上真的完全不一样。全班那么多双眼睛望着,初次上去难免会紧张。于是,小郭老师虽然紧张得“脚在发抖”,但当他正式站上讲台,开始展示自己的作品,接受同学们的赞叹时,自信心油然而生。但谁不是经历过“紧张”才建立起“自信”呢?“ 同学们表现得很好,还叫我小郭老师,我好开心。课后,当过老师的学生都“变了”,因为只有当他们真真实实地上过一节课,才能体会当老师是一件需要投入热情和精力的事业,更理解老师,更认真听讲。正如「家长课堂」开办的初衷——家长不是教育的旁观者,而学生,也不仅是教育的产品,学生也是教育的参与者,被给予,爱奉献。据小郭老师妈妈透露,孩子在家备课“有模有样”——先按照自己的想法挑选了材料,然后按照工艺的流程亲手做了两个道具,并且边做边讲解,还记录了时间。简直专业范十足啊!看着课堂上当老师的孩子,感觉他这一年的变化很大,不单单是敢于表现,而且是很积极的去面对。课上和课下,我都能感觉到他自信心得到了很大的提高,完全是信心满满。学校能提供“学生课堂”这个活动,对...
发布时间: 2018 - 06 - 14
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“生活就像巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道。——《阿甘正传》”我们的家长课堂也像巧克力,你永远不知道下一堂课会是什么。惊喜永远在路上。这一期的家长课堂,我们迎来了从事珠宝行业的美妈——小二1班袁紫慕的妈妈,给孩子们带来了【珠宝鉴赏】的课程。 ▎不足十岁的孩子,珠宝鉴赏能带给他们什么?“珠宝本身是一种视觉享受,同时也是一种品味,更是一种智慧。我很支持从小培养孩子们的珠宝观念,既能多了解一种知识,又能提升自己的涵养,我想应该会有一些益处。 ▎讲座前,做了哪些准备?“讲座前,除了备课,还准备了密码箱、接触珠宝必备的手套(人手一副)、人像模具、托盘、专业卡尺、珠宝实物及送给孩子们的天使怀表(希望孩子们有时间观念,能做时间的主人)。 为了让孩子们听懂,在讲解时,紫慕妈妈特意绕开了“折射率”之类的专业术语,挑选较为浅显易懂的知识进行讲解。对于唯一有生命的珠宝——珍珠,紫慕妈妈做了专门的讲解,深入浅出地告诉了孩子们珍珠形成的原理、过程、分类、功效,以及如何辨别珍珠等。买椟还珠,鱼目混珠,有眼无珠,沧海遗珠,合浦还珠,字字珠玑……在课堂上,紫慕妈妈还带着孩子们玩起了与“珠”相关的成语故事游戏。这些平日里父母眼中的“掌上明珠”,此时一个个“妙语连珠”。 ▎收获了另一种母女亲情“记得在去年,班上要开“家长课堂”时,女儿晚上回来兴高采烈地告诉我说:“妈妈,我第...
发布时间: 2018 - 05 - 28
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白衣飘飘的少年,不再是无拘无束的小孩。他们内心渐渐丰盈,同时,也开始承受着更多生命中必须承担的东西。或许是学习的压力、社交的困扰,或许是青春期遇到更年期的焦躁,亦或许是对未来的迷惘……『直面内心,解决问题』,这是德普孙易卓老师和她的心理课一直以来要教会孩子们的事情!今天,让我们走进孙老师和孩子们的心理课堂看,一起用彩绘曼陀罗的方式,『认真关照自己的内心,开启觅心之旅』。 ▎曼陀罗绘画曼陀罗绘画,是心理学领域艺术表达性治疗的主要方法之一,通过象征的方式展现绘画者的无意识冲突,并借助曼陀罗特有的整合功能,整合内心的矛盾,获得内在的和谐与稳定。学生能够在曼陀罗彩绘的过程中探索自己,处理内在的情绪,激发内在力量。在曼陀罗的轮廓所创造的保护性的空间里,学生可以发挥想象力及适用任何的色彩,帮助学生体验到平静、满足、爱、愉悦感。曼陀罗冥想时光 绘画之前,同学们的内心需要平静下来。此刻,如涓涓细流的轻音乐回荡在教室,孙老师呢喃般的轻声细语将孩子们带到一个和谐安静之境......“现在,逐步放松身体的各个部位。以你感觉舒服的方式进行深呼吸,深吸一口气,慢慢地吐出来。吸气,呼气,此时,你可能会听到一些声音,机器运转的声音、桌椅的嘎吱声、甚至自己呼吸的声音,所有的声音都将帮助你更好的关注自己。想象一下,现在的你,在一片绿油油的草地上荡着秋千,阳光洒在身上,暖暖的,柔柔的。秋千摆动的频...
发布时间: 2018 - 05 - 25
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