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校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!

2018-12-12
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开放,是一种自信。


上周,德普国际部开放日,如约而至。从The other side of me 到The real me,也是一种自信。

校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!

每次开放日,除了向家长们全面开放「推门课」,展示趣味性与知识性并蓄的课堂之外,还有双语初中部带来的「学科工作坊」,以及丰富多彩的「CCA」。


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!

▲CCA击剑


开放日这一天,家长也有机会重返课堂。


当家长走上讲台,孩子们会是什么反应?


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!


如图,同学们“惊了”!


这是双语初中部「学科工作坊」上的一幕,发生了什么?这个开放日的保留节目,到底有什么特别之处。


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!


  商科企业馆  


商科工作坊邀请到了银行、上市公司及私企等多种企业角色的家长嘉宾,让学生们理论结合实际地了解了目前企业形态,市场营销手段及产业分类。


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!


  当折纸遇上数学  


数学工作坊上学生和家长做起了手工,利用平面几何展开图知识,让学生开动脑筋,把简单的纸张通过构思、作图、裁剪、粘贴创作出属于自己的几何模型。


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!


  物理实验与演示馆  


物理是实验的学科,让学生在实验中验证所学定律,在探讨中加深对知识的掌握,以及培养批判性思维。


通过测量,记录,计算等过程,帮助学生体会物理定律是如何支配运动,以及描述物体的性质。


趣味性较强的演示实验提高了同学们对物理学科的兴趣,直观而形象体会抽象的物理概念和定律背后的物理实质。 


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!

▲电路实验


  这很科学  


科学工作坊分为两个部分:


室内,同学们为家长朋友边做实验边做演讲,包括自制紫甘蓝酸碱指示剂、宇宙、人体消化系统、碱金属等;


室外,有丰富的互动小实验,叶脉书签、大象牙膏、过滤结晶实验、冷热水对流实验、吸管插土豆实验等。


科学来自于生活,学好科学可以让我们的生活更有趣更精彩。 


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!

校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!

校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!


  Step into the UK  


In this workshop you will take a ‘Step into the United Kingdom’, and experience true British culture. To start, you will learn accents from the four countries that together create the UK. Then you will discover the art of making a Great British cup of tea, with some treats and gifts along the way! So keep calm and enjoy your cup of tea with your friends and family!


(这道翻译题留给大家)


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!

  神奇的皮卡丘  


这里是计算机工作坊,通过3D打印,如何运用液化、固化等原理,在程序的精确控制下,制作出各种复杂的物品。 


真实世界是一个三维空间。


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!


  经典咏流传  


让经典回归源头,让经典回归生活。


文以载道,歌以咏志,让文学名篇在朗诵、表演音乐中重获新生,获得承继。在喧哗浮躁的泛娱乐化包围的时代大环境中,希望我们的学生,我们的家长,能够坚守一定的文化立场和艺术品质。


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!


学生的“惊”与家长的“喜”,组成了这次开放日的主旋律。


校园开放日 | 学生的“惊”与家长的“喜”,the real me,the real parents!

为什么德普总能带来“惊喜”?


开放日当天,我们现场采访了几位家长,答案就在他们眼里——


采访嘉宾:

双语初中IG1.2柏嘉宝妈妈

双语初中IG1.2李昊阳妈妈

双语初中IG3.2朱杨九一妈妈

双语初中IG1.1陈香宁妈妈

双语初中IG1.1冉天姿妈妈

双语初中IG1.3邹果夫妈妈


  1、为什么选择德普? 


“让教育回归到本质,更多就是让孩子不再仅仅是为了考试,而是让孩子获得更多的能力。


“首先是孩子很喜欢,我觉得孩子喜欢我们肯定应该选择这个地方,这是我们当初选择德普的首要条件。


“当时我印象很深老师说过一句话,就是用春风化雨的爱包容每一个孩子,让每一个孩子都成为优秀的自己。


“我心想这个学校的特质就从孩子身上可以看出来,不怕生又热情。



  2、对哪些方面比较满意? 


“不管是孩子还是家长,我们大家的一种互动是非常多的,这是我们觉得学校做得挺好的。


“不像以前以前在体制内孩子遇到问题了之后压力就转嫁到家长身上,让家长由压力变成更加的焦虑,就恶性循环,现在的感受就是我焦虑降下来了,就愿意也有那份信心和耐心静等花开。


“在这里老师和学生之间是彼此尊重互相欣赏的一个关系,我觉得这个学校给了孩子们更广的视野,更世界化的格局,然后给孩子一个很好的未来。



  3、孩子的变化  

 

“最初他是不愿意和同学之间交流沟通,但是进入学校之后现在已经三个月了,感觉孩子能够和同学一起沟通一起生活,这是他最大的变化。


“他的一件白色T恤上有污渍,黑色的污渍,他回家以后就对我说,妈妈其他的衣服我自己洗,这件白色的衣服太脏了,麻烦妈妈帮我洗一下,谢谢妈妈。觉得这是让我非常感动,我觉得德普的教育就是不一样。


“在孩子身上看到他对学习的热情,他对同学的热爱,还有对老师的热爱,这种和小学阶段比的话,我认为是有一个很大的质的飞跃。


“这个过程当中我也感受到,他虽然说对学习英语这门学科依然有压力,但是同时我也感受到他身上有一份强烈的动力,这是让我非常欣慰和惊喜的地方,我由衷地感谢德普。


“如果要问到这一点,我觉得太高兴了,因为我们的孩子他转来一个学期,我觉得他身上发生很大很好的改变,让我和他的父亲心里特别欣慰,在这个学校给予了我们孩子最好的信心,所以说我感谢德普,我认为我们选择德普是做了最正确、最好的选择。





Every coin has two sides.


在家,在校,成长的AB面,你可以是妈妈的小棉袄,也可以是学生会的领导人。


同学,你这么年轻,可以成为任何你想成为的人。



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