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学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年

2018-06-14
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继「家长课堂」迎来越来越多的家长化身德普老师,为孩子们分享智慧,我们又有了新想法——给学生一次当老师的机会,一个有趣的灵魂需要更多有趣的灵魂去唤醒。


妈妈教我做果冻蜡烛时,我很享受,想要跟大家分享,把我以前的作品也给大家看看。教大家做手工是一件非常有趣的事情,我希望大家都能爱上手工。

——小二4班 郭丰瑞


站上讲台,跟坐在座位上真的完全不一样。全班那么多双眼睛望着,初次上去难免会紧张。

学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年


于是,小郭老师虽然紧张得“脚在发抖”,但当他正式站上讲台,开始展示自己的作品,接受同学们的赞叹时,自信心油然而生。


但谁不是经历过“紧张”才建立起“自信”呢?


学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年

学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年


“ 同学们表现得很好,还叫我小郭老师,我好开心。


课后,当过老师的学生都“变了”,因为只有当他们真真实实地上过一节课,才能体会当老师是一件需要投入热情和精力的事业,更理解老师,更认真听讲。


学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年


正如「家长课堂」开办的初衷——家长不是教育的旁观者,而学生,也不仅是教育的产品,学生也是教育的参与者,被给予,爱奉献。

学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年


据小郭老师妈妈透露,孩子在家备课“有模有样”——先按照自己的想法挑选了材料,然后按照工艺的流程亲手做了两个道具,并且边做边讲解,还记录了时间。

简直专业范十足啊!


看着课堂上当老师的孩子,感觉他这一年的变化很大,不单单是敢于表现,而且是很积极的去面对。课上和课下,我都能感觉到他自信心得到了很大的提高,完全是信心满满。学校能提供“学生课堂”这个活动,对于学生提高自己的勇气、胆量、责任心、价值观、自信心等都能有很好的帮助和提升,希望能一直做下去。作为一名家长,我一定力挺到最后!

——小郭老师妈妈


学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年

学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年


  • 同学们主动帮忙搬道具,非常热心;

  • 道具数量有限,同学们不但没有争抢,更是相互谦让,合作;

  • 倒蜡环节需要等待,同学们不急不躁,遵守秩序;

  • 下课后仍积极帮忙收拾,有始有终。

——孩子最美好的模样,不过如此。


站上讲台的孩子,同学们都会叫他们小郭老师、小罗老师、小孙老师……小老师们脸上总是不自觉的微笑,他们的心里一定很甜吧。

我们多希望德普的孩子都可以自信啊,善于在别人面前适当的表现自己,被仰望的感觉他们一定会喜欢的!



学生作品

一节课完成一个作品,「学生课堂」的成果展上,同学们的想象力仿佛带我们游遍深海与童话世界。

每个孩子都是身边人的老师,教同学他见过的世界,教老师他心中的梦想。每个孩子都是闪光少年,散落世界的一角一落发光发热。

身在彩虹班,愿你们眼里有星河,笑里有彩虹。


学生课堂 | 从上台“脚在发抖”到自信满满,“蜡”些让人成长的童年

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