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六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选

2018-06-08
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六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选

成长是一件必然会降临的事,

所以我们都不必急于求成。

德普要做的,

就是让你在应该灿烂的日子里开怀大笑,

无论课内还是课外。

六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选

终于,德普小学部把开放日做成了“开放周”。


如果说开放是一种自信,那么小学部的自信从来满溢。




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小学部在“开放周”这个决定背后,是为了拓宽家长了解学校、老师和孩子的渠道,多角度反映校园生活的生态。


上周,三天八大板块,同学、老师和家长们联袂为彼此展现了最好的自己。


下面由小普带领大家穿梭回现场,一起走进孩子们的课堂,推门进去听一听。


六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选

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德普瞬间

那些关于纯真的“小美好”


后勤上,为家长选择午餐的搭配,包括水果餐食的搭配,餐巾纸花纹的选择,垃圾桶的放置……都经过讨论和选择。


3.1班的班主任是体育胡老师,仍然心思柔软地用鲜花装饰了接待牌,温馨十足。


同学们围着展板纷纷找自己老师的名字,找到的那一刻,欢呼雀跃:哇,我的老师好有名!


老师们很早就去给孩子化妆,无暇早餐。孩子们举手汇报:我的王老师没吃早餐,我的张老师没吃.....对的!就是这样,相互关照,相互滋养!


女神Bear登台前看书,所有边候场边看书的都是德普女神。


英语话剧Perter.Pan 的所有道具都出自外教们的一双巧手。


家长带伤坐轮椅亲临现场,上台前老师热情的拥抱,无疑都是对孩子最大的鼓励。



六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选

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开放课堂

我们的每一节推门课都是日常


小学部开放课堂140+节,家长到校700+人;


课程涵盖了英语、语文、数学、口语、乐高、国学、阅读、科学、舞蹈、钢琴、体育与健康、美术与手工、思维训练、我们的世界、信息技术、图书馆、高尔夫等近20门课程;


其中,除英语和口语,数学、科学、我们的世界和道德与法治,也为全英文授课。


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今年的主题是:立足核心素养,彰显“尚美”内涵。小学部分管校长钱昌愈就“尚美”做了以下解读:


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小二4班的《道德与法治》课上讲到了水资源的污染现状及如何节约用水,保护水资源等内容,课程是Karida老师全英语教学。


课后,小二4班的喻新雅妈妈表达了对课堂的惊喜:


六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选

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人的内心有一杆天平,

经历一件事情,读了一本书,思考一些问题

就好比为其增加了一颗颗大大小小的砝码。

你的砝码数量越多,重量越多样,

能称量出的分量也就越精准。

所以少年,行万里路,并且多读点书。


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六一庆典&英语游园

留住童年最快乐的样子



“致六一”被艺体组的老师们承包了。老师们和小演员一起,利用课余时间整整排练了一个月,台上的人收获追光与掌声,台下的同学和家长享受欢笑与感动。


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德普一年一度的“英语文化节”作为开放周的收官之作,由英语组策划呈现了一场精彩的“11国游园会”。


每位英语老师独立负责一个国家的装饰和游戏,丰富多彩的各国历险丰富了本次六一。


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热闹的一天,同学们尝尽童年的甜蜜。小一4班的同学们就一致投票给了《海草舞》。


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六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选


结伴阅读&综合实践

一切为了让孩子爱上学习



德普小学部的日常,就是一场推门课的示范。除此之外,阅读和实践,也浸润于日常之中。


每周五下午的选修课,舞蹈、科学、手工、围棋、编程……吸引着家长也重新爱上学习,重返校园,庆幸孩子们能接触最新的世界,选择自己的喜爱。


六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选


让阅读与生活结伴而行,于是我们结伴先行。


双语初中部的学生志愿者也加入到结伴阅读环节,“大手牵小手”为弟弟妹妹们阅读绘本。


这是跨学部的第一次尝试,今后也会是德普的常规。

六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选

喜欢读书,

就等于把生活中寂寞的辰光

换成巨大享受的时刻。

六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选


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专家讲座

既是家长也是永远的学生



六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选


我们邀请到了中学高级教师,心理学专家,重庆市首届“感动家长的教育人物”邹扬教授为家长们带来一场《学习爱 守护家》的主题论坛。


同样是喻新雅妈妈,用心地写下了这么一段话:

六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选

邹教授在《陪伴是最好的礼物中》讲到了学生与家长之间的关系,比如如何陪伴做作业、家庭成员之间的关系、父母的情况等,通过学习,树立家长应如何更有效的陪伴小朋友的目的。


另外,不同年龄阶段的小朋友的心理状况有所不同,希望家长们珍惜在陪伴孩子们的过程中,相互学习、相互陪伴、相互成长的宝贵机会。

六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选


小二4班刘沁熙妈妈用四个“心”为本次小学部的开放周打分,一个家长眼中,一所学校能达到怎样的高度和宽度,能给孩子带来如何可期的未来——



六一开放周 | 幸福就是,为了迎接你,我们连餐巾纸花纹都精心挑选


当明天变成了今天成为了昨天,最后成为记忆里不再重要的某一天,我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走。


我们真实的在成长,在这件事里成了另一个自己。


希望大家都能不断成长成更喜欢的自己。


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