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国际部中文演讲 | 谦谦君子固然好,现代公民更重要

2017-12-04
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总有人问:德普是否像其他国际班一样,充斥着浓浓的“西学”思想?


统一回复:德普在实际教学中,始终坚持开设“国学”课程。


来看德普国际部学生的语文作业▼


阅读郁达夫《故都的秋》后,完成一部电视散文《故乡的秋》。


行文如枫林竹海有没有?配音似央视主播腔有没有?!


在传统的语文教学中,“苦口婆心”的老师常常会一讲就停不下来,恨不得在课堂上倾其所有。但同学们并不领情,他们抱怨上课没劲,昏昏欲睡。


因此,作品能够说话的地方,老师就不要说话了。


通过经典阅读,从宽恕、冒险、流浪、复仇、爱情、命运、功名和道义等这些亘古千年的文学主题来展开,重要的是学会思考。读“心灵鸡汤”取暖,也要读《水浒》辨英雄。

谦谦君子固然好,现代公民更重要。


于是,国际部中文演讲,孤独、蜕变、未来、AI……社会热点和前沿动态,让我们洗洗耳朵,也清清大脑。


所以,当学生开口说话了,老师便也“无为而治”。




十位演讲者主题及出场顺序

《世界与我们》IG2.1庞雅心

《我与孤独》IBC1黄汉诚

《真正的蜕变》IBC2李孟轩

《会飞的鱼》IG1.2刘彦含

《烦恼大师》IG1.1张格郡

《未来已来》IG2.1杨紫茉

《树精》IBC2梁诗毅

《我的变形记》AS3白蕊源

《论改变》IBC3吴波

《时空守护者》IG1.3张耀麟

《当我真正爱自己》集体朗诵



国际部中文演讲 | 谦谦君子固然好,现代公民更重要


▲黄汉诚演讲《我与孤独》


当我们的学生穿上西装,拿起话筒,娓娓道来的姿态简直不能更帅!


而真正给我们惊喜的,是视频里十位讲者思维的火花,一群十五六岁的孩子,除了灵活运用书本知识,已经开始探讨生活与未来的无限可能。


他们自由的表达,潇洒的手势,自信的台风……站上舞台发出声音,就已经是一场年轻的狂欢了!



2009年我来到美国首都华盛顿,我找到一块砖,上面写着一个名字:Martin Luther King, Jr——1963年,马丁路德金就站在这块砖上,发表了演讲《I Have a Dream》。


我到现在都记得其中两句:


I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed.


I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.


深深感动了我。


这场演讲甚至可以说改变了人类历史,因为从那以后,美国的种族隔离制度被废除。


伦敦的海德公园,19世界末开始,每个周日下午,很多人来到这里发表演讲,他们要告诉人们自己对生活的喜爱与不满,需要哪些改变,这是演讲的魅力。


而那时候的中国式演讲,是在“演”,而不是在“讲”。人们声情并茂,情绪饱满,他们用煽情的话语说很多很多挠你心窝子的话……


在我看来,一场好的演讲我们需要思考三个问题:你为什么要讲?你要讲什么?你如何讲?


但曾经中国式演讲只做了一件事:怎么去演。于是我们看见了,十几岁的孩子说着成人的话,成人们说着自己不相信的话。

中国的演讲终于被一位外国人改变了。


乔布斯在为新产品iPad、iWatch举行新闻发布会的时候,我们才恍然大悟,一场好的演讲原来是这样的……


于是,中国现在很多演讲者,他们并非专业从事演讲,比如小米手机发布会、锤子科技发布会,包括逻辑思维《时间的朋友》等,但他们的现场票场场被秒杀,这就是语言的魅力。


这十位同学,是在见多识广之后,初探了什么是真正的演讲之后,当黄汉诚同学在谈论我们与孤独的关系的时候,当杨紫茉同学告诉我们二十年之后的人工智能会发展成什么样的时候,非常欣慰——我们一直坚持的教育,是对的,因为我们要培养的是,会讲话,更会好好讲话的人。


演讲有多重要?


十五年后,二十年后,你可能经营着一家公司,即将发布一款产品,你要让全世界知道你的概念有多牛,你需要一场演讲;你可能刚刚结束了一场非洲的旅行,你有许许多多见闻想分享给感兴趣的人们,你需要一场演讲;你可能已经是一位大学的教授,你要把你的理念传授给学生,你需要一场演讲……


因为,演讲就是改变人,从而改变世界。


——国际部分管校长 许凌可



这就是我们举办每一次活动背后的心声,教育的行为不是让别人评价和看热闹,而是让孩子热爱并真正爱上。


于是,只要登上舞台,演讲者就是胜利者▼



一等奖 

IBC3吴波,IG二1杨紫茉

二等奖 

IBC1黄汉诚,IBC2梁诗毅,IG二1庞雅心,IG1.1张格郡

三等奖 

AS3白蕊源,IBC2李孟轩,IG1.3张耀麟,IG1.2刘彦含



语文里蕴含着历史先贤们伟大的教育智慧,将中国文化的精髓与西方理念优势结合起来,产生1+1>2的效果。


学生不需要做“全才”。根据当今社会所呈现的细分化特点,如果一个人想做木匠,就不需要刻意培养他的音乐才艺,但向世界表达自己的时候,一个清晰的思维和优雅的谈吐,将在任何时刻,让你发光。


术业有专攻,让每一个学生都能活出自己的精彩。


闻道有先后,让每一各学生活得快乐和自信。



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