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今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课

2017-11-06
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先看一张图。


今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课


这是什么?海豚顶气球?行为艺术?后现代主义?


非也。桔子配珍珠,天马行空。


不拘泥于材料,用想象拼凑出一个大大的字母"j",体现的是对生活的自信与思考,对知识学习的热爱与贯通。


这是德普一年级小学生的作品。你是否和小德一样好奇能教育出如此有创造力想象力的学生的会是什么样的老师?


准确地说,是一群老师。曾经的德普小学女子天团英语三人组《德普女子天团,颜值比你高,还比你有才华,宁愿相信这是巧合》,时隔一年,已然成长为更加强大的”十一金刚芭比“,其中还有4位外教。


再看图。


今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课


他们不是空乘,却拥有不输他们的高颜值和气质,更重要的是拥有唤醒一颗颗有趣灵魂的能力。


在德普,你会经常看见他们提着箱子穿梭在教室与楼道。所有人都禁不住要问,要去旅行吗?


“对啊,带着小朋友们去知识的海洋旅行。”


王丹老师说,要给孩子们一滴水,老师需要准备好一桶水。如果要让孩子们领会一个单词,可能每次需要一个箱子的教学道具。


那让我们赶紧看一下,同学们眼里的魔法箱里都有些什么宝贝。


今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课


看见那两个红色的”衰脸“和”笑脸“了吗?一个最简单的表情是不是能够给予孩子最深刻的学习印记,最准确的语境表情?


而背后只是老师们对孩子的爱而已。


今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课


天,这到底是拍电影还是演话剧,还是玩游戏?哪一个孩子不会爱上这样的英语课?


是的,每一次都像是值得期待的旅行。


英语不只是一门语言,其教学目的也不只是单纯地记住单词和语法。在德普,英语学习的过程是认知世界、对话世界的另一全新方式,无论是学习方法、思考方式,还是作业形式。


在他们幼小的心灵成长之初,便让孩子们享受到学习的乐趣。


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那如此有爱的老师和孩子们的课堂又是怎么样的呢?


寓教于乐,生动有趣。


今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课

今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课


在这片天地,每天都有趣事发生。来,听听孩子们带给老师们的快乐。



一周的无间隙工作筹备万圣节活动和班主任事务,万圣节一结束嗓子就哑了,说话几乎没有声音。


走进教室,用尽全力说了一些本节课的任务,一个孩子站起来:“Karida, 你别说话了,好好休息,我听你说话好辛苦都好想哭。”话音未落,她就真的哭了...


晚上查寝时,孩子们非常兴奋给我说要表演个节目给我看。于是我掏出手机想给他们录下来...他们对着镜头边做动作边说:“Karida妈妈我爱你,就像Karida爱英语。”真的,当时就差点哭了...


——来自常洁老师



今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课


我是孩子们的老师,孩子们同样也是我的老师。晚上,每个班的学生都会来帮我学习汉语。他们帮助我练习发音和书法。


Lisa(二年级三班)在教我新单词的时候非常有耐心,说我每天都会变得越来越好。


Eric(二年级二班)在帮助我书写时没有那么耐心,但他让我决心继续练习。我感谢那些既享受学习也乐于教授他人的学生。我希望有一天,我们可以一起用一种共同的语言发言,无论是中文或英文。

——来自外教Amanda


今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课

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论英语课堂对数学课堂的入侵


数学江老师:同学们请跟我数一数,有几个桃子呢?

孩儿们:One, two, three, four......

数学江老师:数中文!

孩儿们:1,2,3,4……

(数学江老师转念一想不对,我们是国际化学校,班主任还是英语老师)

数学江老师:算了算了,你们就数英文吧。

孩儿们:(并不明白发生了什么)

-----

数学江老师:大家看看这是什么形状呢?

孩儿们:blue 正方形!

数学江老师:可是我没有问颜色

——来自凌俐老师


这样有趣的课堂,这样有爱可爱的孩子们,这样用心有爱的老师们,很是美好。


这不光体现在课堂和宿舍里,甚至校园里那些不起眼的角落,因为老师们的爱而有了生命的律动。


今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课

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怎样,有没有一种又重新定义课堂的感觉?


最后,来一张老师们的美照,也愿他们永远温暖照人,永远热泪盈眶。


今天才恍然大悟!他们为什么拎着行李箱上课


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